Co je stigma. Důvody jejího výskytu ve společnosti a prevence. Příklady negativních vlivů a důsledků stigmatu v každodenním životě. Stigma (z řeckého „stigma“- „stigma“) je proces aplikace stigmatu. V moderním světě je tento koncept spojen se stereotypy a negativními sociálními nálepkami. Osoba, která se liší v nějaké fyzické, morální nebo jiné charakteristice od většiny společnosti, ve které žije, je obdařena stigmatem. Živé příklady: „Všechny blondýnky jsou hloupé“, „Oblékl jsem si krátkou sukni, takže jsem kurva“, „Leváci jsou šílení“atd.
Příčiny stigmatu
Pro člověka je přirozené dávat štítky, dělá to pouze z ochranných důvodů, aby se snadno a rychle pohyboval ve světě kolem sebe. Vzory a stereotypy jsou sbírkou znalostí a zkušeností každého jednotlivce pro pohodlnější interakci s realitou. Stigmatizace společnosti je zavěšení sociálních, morálních, psychologických negativních charakteristik (nálepky) na jednotlivce nebo dokonce komunitu, na rozdíl od stereotypů, kterými obdarováváme objekty a jevy skutečného světa a které nám pomáhají žít.
Jedním z nejdůležitějších rozdílů mezi stigmatem a předpojatými představami je emocionální podtext. Značka je vždy jasná, její barva je negativní a destruktivní.
Mezi hlavní důvody stigmatizace patří:
- Negativní kulturní tradice a mýty. Duševní poruchy jsou odedávna spojovány s „posedlostí zlými duchy“, proto strach a nepřátelství ze strany společnosti.
- Nedostatek povědomí o konkrétním „hříchu“, který způsobuje stigmatizaci. Lidé se zpravidla bojí toho, co nevědí. Špatné povědomí o způsobech přenosu nemocí, jako je hepatitida C, HIV nebo tuberkulóza, dává lidem trpícím touto nemocí nálepky „závislý“, „alkoholik“, „homosexuál“.
- Převládající negativní stereotyp. Například: „dopravní policisté jsou úplatkáři“, „ženy špatně řídí“atd.
- Nízká sociální a kulturní úroveň společnosti. Čím nižší je kvalita života, všeobecné vzdělání a kultura lidí, tím větší je počet stigmatizovaných obyvatel. Vězení nebo školy jsou ukázkovým příkladem. V těchto místech se stigmatizace stává základem vnímání světa. V prvním případě proto, že ve věznicích jsou hlavně lidé s velmi nízkým sociálním postavením. A školy jsou místem pro získání vzdělání a kultury, zde jsou mladiství v přechodném věku v období formování osobnosti.
Hlavní typy stigmatu
Existuje několik typů stigmatizace: fyzická, psychologická, sociální, kulturní nebo etnická. Zvažme podrobně každý typ takového jevu.
Fyzické stigma
Fyzické stigma označuje přisuzování stigmatu osobám s postižením, vrozeným nebo získaným. Například když jsou nevidomí mluveni hlasitěji, přestože dokonale slyší, nebo duševně nemocní, kterým se snaží vyhnout, protože je považují za nepředvídatelné a nebezpečné. Teorie stigmatu v psychiatrii se rozšířila. Jeho podstata spočívá v tom, že lidé s duševními poruchami jsou více vystaveni sociálnímu stigmatu než ostatní. Podle samotných lékařů i drobné poruchy vedou k nálepce sociální nespolehlivosti. To narušuje normální adaptaci takových lidí ve společnosti. Osoba s i lehkou duševní nemocí často trpí více předsudky vůči druhým než symptomy samotné nemoci. Americké průzkumy veřejného mínění ukázaly, že lidé se zdráhají pracovat s bývalými psychiatrickými pacienty, trávit s nimi čas a zakládat rodiny.
Patří sem také lidé se všemi nevyléčitelnými chorobami, jako je AIDS, hepatitida, tuberkulóza. Lidem s těmito nemocemi je okamžitě přiřazen „titul“sociálního outsidera, narkomana, alkoholika atd.
Psychologická stigmatizace
Psychologická stigmatizace je fenomén, ve kterém se člověk sám obdařuje nějakým druhem stigmatu. Například: „Jsem tlustý a nikdo nemá rád tlusté“, „Jsem nízký a dívky milují vysoké.“Psychologické stigma se často objevuje na pozadí fyzické nemoci. Řekněme, že si člověk myslí, že je slabý postižený člověk, se kterým nikdo nechce založit rodinu. Problém je v tom, že člověk s takovým stigmatem se začne skrývat před společností jako před stresorem, litovat se, omezovat a svádět všechna selhání na své stigma. Velmi často je to pozorováno mezi válečnými veterány, kteří byli zraněni, což omezovalo jejich schopnost pohybu, nebo jednodušeji se stali zdravotně postiženými. Jsou odhodláni neuspět, nebo dokonce úplně opustit pokusy o cokoli, což se projevuje slovy: „Jsem postižený, neuspěji, nikdo mě nepotřebuje, protože jsem přítěží.“Totéž se děje s dívkami s nadváhou. Buď se fixují na svůj vzhled a vedou samotářský životní styl, vyhýbají se komunikaci s opačným pohlavím, nebo se dostávají do anorexie. Stigma se tedy stává příčinou sebe-bičování a sebezničení.
Sociální stigmatizace
Sociální stigmatizace je fenomén, kdy je člověk „stigmatizován“na základě svého postavení ve společnosti.
Nejvýraznějším příkladem tohoto typu stigmatu jsou bývalí trestanci. Po odchodu z nápravného ústavu jsou tito lidé nadále považováni za zločince, „lze od něj očekávat cokoli“, „neexistují žádní bývalí odsouzení“. Stejně jako je tomu u duševně nemocných.
Pro propuštěné je velmi obtížné přizpůsobit se veřejnému životu. Zůstávají ve „galerii společnosti“nebo opět končí v nápravných koloniích. Ve většině případů kvůli neschopnosti vybudovat si normální život. A tady už vidíte, jak se sociální stigmatizace mění v psychologickou. Do této kategorie patří sirotci žijící v dětských domovech, jsou velmi často, i když je to navenek odsuzováno, je v nepřítomnosti přidělen titul „budoucí zločinci“.
Další příklad: dívka, která se neoženila před 25 lety, je „stará panna a nikdo to nepotřebuje“. Zástupci netradiční orientace jsou velmi silně stigmatizováni. Lidé žijící ve vesnicích a městech jsou považováni za „úzkoprsé“.
Kulturní stigma
Sociální stigmatizace je v etnickém kontextu široce zastoupena: „Židé jsou mazaní“, „Rusové jsou blázni“, „Ukrajinci jsou chamtiví“, „Němci jsou fašisté“, „Černoši jsou drogově závislí a zločinci“. V zásadě je každá anekdota a satira také výsměchem stigmatu osoby nebo celé sociální skupiny. Stigma často vede k diskriminaci: etnické, rasové a dokonce genderové. Rozsah tragédií, které byly založeny na předsudcích o nedokonalosti konkrétního národa, pohlaví, je v historii lidstva velmi dobře viditelný. Křížové výpravy, otroctví vedly ke zničení mnoha lidí, dokonce i celých národů.
V době inkvizice bylo mnoho žen označeno jako „čarodějnice“a pro mučení a mučení nemusely dělat nic.
Dopad stigmatu na člověka
Všichni lidé se stigmatem mají podobné chování. Stydí se za svou „nedokonalost“, snaží se vyhýbat společnosti, skrývají v sobě přítomnost „neřesti“, vše zdůvodňují svým „nedostatkem“.
Takoví lidé se bojí kritiky, často staví svůj život tak, aby co nejvíce odpovídal pojmu „normální člověk“.
Jedinec se stigmatem skrývá jeho přítomnost v sobě, čímž si ničí život. Smyslem a účelem existence je touha, aby nikdo nehádal, že má nevýhodu, která ho diskredituje. V důsledku toho se objevují neurózy a depresivní stavy, osobnost se stahuje do sebe, vyvíjejí se různé druhy psychosomatických chorob. A co je nejhorší, může to vést až k sebevraždě.
Příkladem negativních důsledků skrývání stigmatu je longitudinální studie, která ukázala, že míra progrese AIDS u homosexuálních mužů, kteří neskrývali svou sexuální orientaci, je mnohem nižší než u těch, kteří se ze všech sil snažili svou homosexualitu skrývat před ostatními.
Někdy můžete pozorovat „pozitivní“projevy stigmatu. Když je například boxer chválen za svou inteligenci, pro tento sport netypický, nebo naopak, šachista je chválen za svou sílu. Tento druh „komplimentu“může urazit mnohem více než tradiční formy diskriminace.
Vlastnosti prevence stigmatizace ve společnosti
Ať už je tento jev jakýkoli, jde o to, že od raného dětství učíme své děti viset na etiketách a říkat jim, že „tento strýc je cizí a nebezpečný“, „nebuďte přátelé s tímto chlapcem, je zlý“. Lidé samozřejmě chtějí chránit a chránit své děti před potížemi, ale forma, ve které se to dělá, je důležitá. Obvykle nemáme ani slova, ani touhu vysvětlit dítěti, proč ho varujeme před komunikací s cizím člověkem. Jednoduše jsme mu vložili do paměti negativní zkušenost, hotový konstrukt „cizinec-zlý“. Rodiče nevysvětlují svému dítěti, proč nechtějí, aby se přátelil s jedním z jeho vrstevníků na dvoře, a co udělal špatně, ale jednoduše pověsí etiketu, o které není pochyb.
A již ve škole můžete pozorovat plody své výchovy, kdy je jakékoli dítě, které se alespoň trochu liší od ostatních, stigmatizováno.
Preventivní opatření zahrnují následující:
- Obecná humanizace společnosti … To by se mělo dít od dětství v rodině, poté ve vzdělávacích institucích. Je nutné vytvořit takové vlastnosti, jako je tolerance a loajalita. Nyní například školy zavádějí inkluzivní vzdělávání. To znamená, že se zavádějí třídy, ve kterých studují běžné děti a „děti se speciálními potřebami“.
- Osvícení a zvyšování obecné kultury společnosti a sociální životní úrovně … Pro nikoho není tajemstvím, že právě každodenní porucha, nedostatek vzdělání a kultury často tlačí lidi k „začarovanému životnímu stylu“, pokud samozřejmě nemluvíme o vrozených onemocněních. Lidé by si měli být vědomi příkladů, kdy se člověk se stigmatem vyvine, uspěje a stane se docela šťastným. Slavný Albert Einstein, stejně jako vynálezce telefonu Alexander Bell, trpěli mentální retardací. Thomas Edison neuměl číst, dokud mu nebylo 12. Slavný anglický fyzik Stephen Hawking ztratil schopnost chodit a oněměl. Všichni se stali slavnými a v životě úspěšnými.
- Komunikace stigmatizujících faktorů … Mluvíme zde o právním, lékařském a psychologickém povědomí. Jednoduše řečeno, lidé potřebují vědět, „co je dobré a co špatné“, k čemu vede sebestigmatizace nebo sociální označování ostatních. Každý by si měl uvědomit míru odpovědnosti za svá slova a činy, aby se vytvořil pocit sounáležitosti s okolním světem a člověk se neuzavřel do své „ulity“a předstíral, že „to se netýká mě."
Co je stigma - podívejte se na video:
Zjistili jsme tedy, jaké jsou důsledky stigmatizace pro společnost. Proto je důležité včas věnovat pozornost preventivním opatřením zaměřeným na prevenci tohoto jevu.
